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quinta-feira, 5 de setembro de 2013

Os bebês aprendem coisas antes do nascimento


O universo dos bebês me surpreende , porque as crianças são realmente incríveis . Na verdade , os cientistas simplesmente achar que o filho pode aprender as coisas antes do nascimento. Isso não é incrível ?

Bem, esta figura maravilhosa foi revelado por um grupo de pesquisadores da Universidade de Helsinque , na Finlândia. Um grupo que garante que os bebês ouvir sons do útero pode moldar seu cérebro antes de chegar ao mundo e influenciar a forma como eles aprendem a falar.

Certamente mais do que uma vez que você sentiu algo ridículo quando você percebe que você estava falando com o seu pensamento estômago que seu pequeno conseguia entender um pouco do que você contar. Bem , esqueça esse sentimento , porque, naturalmente , esta prática não é de todo absurda. Na verdade , os bebês podem , a partir do número 27 semana de gestação , ouvir os sons que ocorrem ao redor e se familiarizar com a voz de sua mãe e começa a saber o que vai ser a sua primeira língua.

No entanto, o fato de que vários cientistas descobriram que as crianças aprendem as coisas antes do nascimento não é apenas um , mas também uma informação extremamente útil curioso e marcante para sanar dificuldades de fala genéticos , um grupo , onde encontramos , por exemplo, dislexia.

Além disso, se você começar a falar com o seu pequeno antes do nascimento também terá de aprender a falar muito cedo e , no momento da sua chegada ao mundo , e conhecer algumas características de sua língua .

Você vê , parece que dentro da barriga das mulheres grávidas ocorrem mais coisas que eu penso , porque , assim que os bebês choram e no útero , este pequeno espaço onde você gasta cerca de nove meses de sua vida também se torna um lugar de aprendizado e aprimoramento da fala. Que coisas interessantes curioso e descobrir os especialistas no mundo dos bebês !

domingo, 27 de maio de 2012

Ao passar do berço para a cama


Não existe uma idade padrão para a criança a deixar o berço e ir para a cama. Como regra, geralmente é feito após dois anos, principalmente porque o berço e que pode ser pequeno, pode ser desconfortável e também já tem a mobilidade ea independência suficiente para saltar sobre as barras e cair no chão de uma altura demasiado elevada.

Como qualquer mudança, a criança pode precisar de um período de adaptação.

Normalmente, os berços estão na sala dos pais e da alteração na cama não é apenas o colchão, mas também a localização das crianças.

Muitas crianças podem aproveitar esta mudança como um castigo, porque eles são separados de seus pais e, talvez, sentir-se mais vulneráveis ??à noite.

Cada criança é diferente e os pais são os que conhecem a personalidade do seu filho, medos, preocupações, dependências, etc.

Nós apenas precisamos de discutir este assunto com algum cuidado e, naturalmente, evitando tornar-se um trauma para crianças e pais.

A melhor opção é oferecer a criança uma mudança de cama como uma recompensa para a envelhecer, então você tem seu próprio quarto, decorando-lo como quiser e onde você encontra todos os confortos e necessidades que possa ter. Mostrá-lo como um lugar atraente viverá com todos os seus brinquedos e atividades favoritas.

Talvez no início a criança alegando a atenção dos pais, para ser chamado para pedir água ou por qualquer bobagem. Você também pode ter um pesadelo e acorda assustado no meio da noite.

Os pais precisam ser carregados com paciência e se esforçando para satisfazer a atenção da criança, até você se acostumar com a mudança, que é protegido e respondeu a todo o tempo.

Gradualmente, a criança vai encontrar tudo o que você está procurando não querer mudar sua cama ou o seu quarto para o mundo.

domingo, 15 de janeiro de 2012

Educação em nutrição em crianças


O aspecto educacional de alimentos

Alimentar a criança significa mais do que colocar comida em sua boca. É um grande evento educacional, que começa nos primeiros dias de vida. O primogênito de alimentos reflexos condicionados. Através dela estabelece a relação básica entre mãe e filho e também é a base para o desenvolvimento de habilidades, atitudes e hábitos.

Portanto, alimentálo quando está com fome, é calmo e de boa saúde. Dar-lhe a independência, tanto quanto possível e não misture alimentos com situações desagradáveis ??e estímulos: bronca, raiva, chuva, comida ou imposição de sanções. Respeita a regra da criança. Se você está cansado e sonolento, deixá-lo dormir primeiro ou, melhor ainda, não deixe que ele começa a estar cansado e sonolento. E quando você estiver doente, alimentá-lo com a máxima consideração.

Incentive seu filho a ser ativo para mostrar a mamadeira e dando lugar a inclinar a cabeça e tirar o mamilo em si. Algumas crianças segurar a garrafa com as mãos. No quarto mês, às vezes antes que eles possam ser ensinados a comer com uma colher.

Se você furar sua colher enquanto você ainda está um bocado, ele irá parar quando eu vejo a mão aberta e lançá-lo. Não abra nunca a boca com uma colher de chá. No sexto mês, coloque um pedaço de pão ou maçã na mão, para ensiná-lo a conseguir comida na boca. Na primeira, limitada a chupar. Em seguida, eles mordem.

Você pode ensinar-se a comer sem coloração quase desde o início. Se você alimentar com colher, coloque um babador, limpe seu rosto quando a coloração, manter a mesa limpa e se convencer de que se você mostrar uma cara e uma mesa suja, você vai criar uma atitude desagradável de rejeição de sujeira.

segunda-feira, 9 de janeiro de 2012

Desenvolvimento do bebê Língua


Sorriso de modo a não inibir o seu prazer em fazer sons, mas sem repetição dessa classe. E deixa pouco a pouca recompensa, mesmo com um sorriso.

Assim como a grande maioria das mães-mais ou menos consciente, porque praticamente todas as crianças no mundo emitem os mesmos sons para os primeiros seis meses de sua vida. As diferenças na expressão de balbucios, de acordo com as várias nacionalidades, aparecem no final do nono mês.

Se você começar a diferenciar e no quinto mês os sons do seu filho, premiando uns e outros não, o seu repertório, incluindo o primeiro ir com mais freqüência, enquanto o último desaparecer.

Isto significa que a criança começa a imitar os sons de sua língua nativa, desde, é claro, você tem faladas espontaneamente e similares. Esta fase antecede a modelagem de imitação verdadeira, que geralmente se desenvolve no final do quinto mês.

Vamos ver como ensinar as crianças a usar suas expressões vocal como um meio de estabelecer contato social. Durante o quinto mês, ele começa a murmurar e deliberadamente tentando provocar reações de seu ambiente. Você vai logo descobrir que tais reações são de dois tipos.

Seus murmúrios não causam reação no mundo em geral, mas pode causar um impacto significativo sobre as pessoas ao seu redor. Esta experiência é pré-requisito para começar a usar suas expressões vocal como um meio de estabelecer contato social. Até então, reagiu passivamente em seus contatos com as pessoas.

Por exemplo, ele virou a cabeça na direção da qual ele foi chamado. No sexto mês, no entanto, geralmente começam a usar sua voz para fazer contato direto com você. Quando você não ligue para ele, para tentar obter a sua atenção, fazendo sons. Esta é uma etapa importante no processo de socialização.

No entanto, é única para os seres humanos, pois muitos animais, atrair atenção para si voluntariamente. O murmúrio emitido pela sua atenção tem a mesma finalidade que as lágrimas primário, mas difere dele em virtude de ser deliberada, não reflexão, e porque é dirigida a uma pessoa específica, e não a ninguém.

sábado, 24 de dezembro de 2011

Ensine seu filho a distinguir objetos

Ensine a criança a distinguir entre materiais

Brinquedos de borracha de imprensa. Dê ao seu filho alguma borracha de som brinquedos. Logo descobrem que, quando pressionado, emite sons diferentes. Os brinquedos de borracha macia são preferíveis às difícil, porque, quando pressionado, também irá mudar de forma.

Jogando com um tubo de borracha. Se a criança toma um tubo de borracha de cerca de dois metros de comprimento, o movimento vai criar curvas diferentes, mais ou menos fechado. Essas mudanças faísca seu interesse.

Jogando com um pano. Se você dar à criança uma fralda, uma toalha ou peça de roupa, começa a ruga, para expandir e encontrar outras maneiras para entretê-los.

Jogando com um saco plástico. Colocar vários itens em um saco plástico (como avelãs e dados) e fechá-lo. A criança apertando o saco, tomar os vários objetos em seu interior ea mudança de posição. Mudanças na forma do saco, os movimentos dos objetos no interior do plástico e do barulho vai excitar e provocar movimentação intensa.

Papel amassar e quebrar. Se você dar à criança uma folha de papel limpa, rugas e em breve começam a quebrar, o que irá manter você entretido por algum tempo.

Nota: A criança pode ser dada a alguns desses jogos sem você este, embora, é claro, você deve ser cuidadoso para não dar nada que pudesse ser ingerida, inalada ou estrangulá-lo.